|
|||||
|
|||||
摘要：
提 要：职业教育为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥着重要作用。系统梳理习近平关于职业教育重要论述的萌芽、形成及发展的历史脉络，准确把握习近平关于职业教育重要论述的基本出发点、科学内涵、根本要求、价值取向等，真正明确习近平关于职业教育重要论述的重要作用，才能大力推进新时代我国职业教育的发展，为实现中国梦提供更多的人才支撑和智力支持。
| [1] | 黄新华 刘军萍. 习近平关于创造高品质生活重要论述的重要意义、核心要义与实践路径 [J]. 观察与思考, 2023, 0(9): 52-61. |
| [2] | 钟龙彪 王 俊. 中国式现代化的生成逻辑、科学内涵与实践要求[J]. 观察与思考, 2023, 0(3): 45-52. |
| [3] | 黄 真. 习近平文化思想的重大意义、科学内涵与指导作用[J]. 观察与思考, 2023, 0(10): 34-45. |
| [4] | 汪青松 严运楼. 系统观视阈中的新时代现代化新布局新方略[J]. 观察与思考, 2022, 0(9): 45-51. |
| [5] | 田鹏颖 英 明. 论新发展阶段的科学内涵和战略选择 [J]. 观察与思考, 2022, 0(9): 14-20. |
| [6] | 邢文增. 论企业家精神的科学内涵与时代意义 [J]. 观察与思考, 2022, 0(2): 64-70. |
| [7] | 杨 瑞 李包庚. 共同富裕的科学内涵、实践探索与基本经验[J]. 观察与思考, 2022, 0(10): 65-74. |
| [8] | 陈建波. 延安精神的科学内涵及其时代价值 [J]. 观察与思考, 2022, 0(1): 49-59. |
| [9] | 郭敬生. 习近平关于构建新发展格局重要论述的基本内涵、鲜明特征与指导作用 [J]. 观察与思考, 2021, 0(8): 39-48. |
| [10] | 陈安杰 黄 宇. 伟大建党精神的形成背景、科学内涵与时代价值[J]. 观察与思考, 2021, 0(7): 82-90. |
| [11] | 谢 征. 习近平关于城市治理重要论述的科学内涵与实践路径 [J]. 观察与思考, 2021, 0(2): 36-43. |
| [12] | 龚晨. 习近平全面深化改革重要论述中的协同意蕴探析[J]. 观察与思考, 2020, 0(9): 54-61. |
| [13] | 郭占恒. “两山”理念的科学内涵与生动实践#br# ——纪念习近平“两山”理念提出实施15周年[J]. 观察与思考, 2020, 0(7): 53-64. |
| [14] | 张永红 殷文贵. 习近平“人类命运共同体”理念初探[J]. 观察与思考, 2017, 0(6): 62-67. |
|
||