|
|||||
|
|||||
摘要: 统筹显绩与潜绩,是树立和践行正确政绩观的内在要求。这一理念植根于马克思主义实践观与唯物辩证法的深厚沃土,浸润于中华优秀传统文化的丰厚精神滋养,淬炼于中国共产党执政理念的长期探索与实践升华。正确把握显绩与潜绩的辩证关系,是坚守人民立场的初心所系,是遵循高质量发展规律的大势所趋,是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求。为此,必须牢固树立显潜并重、协同共进的政绩理念,锤炼统筹当前与长远、兼顾局部与全局的过硬本领,着力营造重实干、重实绩、重长效的良好氛围,以显潜统一的务实担当,推动中国式现代化不断迈上新台阶。
| [1] | 方世南. 构建人文共同体理念和全球文明倡议的时代语境、价值诉求与实践路径[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 5-12. |
| [2] | 张 浩 苑秀丽. 列宁在革命时期的马克思主义理论教育思想探析[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 13-21. |
| [3] | 豆高飞. 习近平党建思想的核心价值取向论析[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 22-29. |
| [4] | 林 昭. 新时代文化强国建设的战略依据、内涵意蕴与实践进路探析[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 30-37. |
| [5] | 鲁明川 张小睿. “绿水青山就是金山银山”理念的原创性贡献与生态文明叙事启示[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 38-49. |
| [6] | 赵凤婷 董 彪. 新时代新征程推进正确政绩观学习教育常态化长效化[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 50-60. |
| [7] | 蓝蔚青. 巩固正确政绩观学习教育成果推进学习教育常态化长效化[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 61-67. |
| [8] | 陈永盛. 正确政绩观中“五对关系”的方法论意蕴[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 77-84. |
| [9] | 段治文 郑霖洲. 准确把握“十五五”期间我国经济社会发展的演进趋势[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 85-91. |
| [10] | 陈 妮. 新时代党领导制定五年规划中的问题导向探析[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 92-98. |
| [11] | 赵 洁. 国家与社会的强效互动:中国式现代化进程中的动员形态与效能[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 99-107. |
| [12] | 白潇义. 跨越时空的长征:符号、叙事、意象[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 108-113. |
| [13] | 黄东有 陈宝胜. 改革开放文物保护利用的价值意蕴与创新路径[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 114-120. |
| [14] | 李华胤 任 静. 塑造集体:“兵支书”制度下村域共同治理的建构机制[J]. 观察与思考, 2026, 0(9): 121-128. |
| [15] | 张树德 胡 蓉. 正确理解和科学把握习近平强军思想确立的逻辑意蕴[J]. 观察与思考, 2026, 0(8): 5-12. |
|
||